许多人或许未曾察觉，北京选拔尖子生的策略已发生转变——
过去是各校暗中竞争，各显神通地进行“掐尖”，而现在则是通过集团化办学，在体系内公开进行筛选。
近期，海淀区某知名小学便进行了一次集团内部的选拔考试，从2000名学生中挑选出排名前50的学生，可直接签订升学协议，其中部分顶尖学生不仅能直升，还能进入实验班。
至此，许多人恍然大悟，原来多年来布局的集团化办学，都是为了实施这一盘精心的“掐尖”大棋。
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要理解集团化办学在“掐尖”中的作用，首先需了解北京中考升学的多项政策。
许多家长仅知统招，即通过中考成绩被高中录取，却不知统招之下还有三种特殊招生途径：
定向招生、特色实验班招生和集团校/校内直升。
定向招生与校额到校类似，高中为指定初中预留一定招生名额，初中内根据考核成绩进行录取；
实验班是高中自行设立的特色班级，录取分数高于普通班。例如，北师大实验的理科拔尖创新人才班、人文社会科学班、国际型人才培养特色班，均聚集了大量学霸，师资力量强大，不乏全英教授和外聘专家；
集团校/校内直升，即上文所述的选拔模式，集团校的高中为集团内初中提供一定名额，通过校内考察直接录取，不参考中考成绩。
除了统招，中招还有校额到校、市级统筹、提前招生、登记入学、自主招生和1+3项目共6种方式。
校额到校是将优质高中50%的招生名额分配给公办初中，公办初中综素B级以上、中考成绩570分以上（参考2024年）的学生通过校内竞争，进入优质高中的途径；
校额到校为努力、稳定的学生提供了进入名校的机会，也是“宁做普校鸡头，不做名校凤尾”理念的原因之一。
市级统筹则是针对跨区学霸的“掐尖”策略，为东西海之外的尖子生进入西城海淀顶尖中学提供了机会。
1+3项目也是众多学校抢先“掐尖”的手段。它主要针对初二学生，通过考试进入优质高中，完成初三及高中总共4年的学习。
在北京的中招7种方式中，存在多种选拔生源的方法，为何还要推行“集团校办学”呢？
原因在于，之前的“掐尖”往往是从其他学校的生源池中争夺，优质生源的供应每年不稳定，学校间为了在中考前锁定优秀学生，私下竞争激烈，明争暗斗…
DZ（指私下操作）年年受到学校和家长的批评和反对，尤其在阳光招生政策更加严厉之后，学校的“掐尖”操作更加隐蔽，暗流涌动…
